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      士官的出路!能力加学历

        2019-11-08 16:12:11 热度:3933

        剑客是天堂里的三个剑客。

        文/剑客高天图/剑客小吉、韩硕等

        "去士官学校有什么用?"

        “为什么没用?这也是一个大学学位。”

        “如果你考一所士官学校,你可以混在200分以上。你能有什么能力?”

        前一段时间,某单位的小王收到海军士官学校的录取通知书,但对不上士官学校有不同意见。

        事实上,这个话题的中心点仍然围绕着士官的痛点:

        "教育重要还是能力重要?"

        不久前,互联网上的两条新闻引起人们谈论哪个更重要,学历还是能力--

        今年在招聘新员工时,紫禁城规定申请人必须拥有著名大学的硕士或以上学位。最终报名的40,000人中只有17,000人参加了考试。

        同时,华为2019年招聘的八名博士生年薪低至89.6万元,高至201万元。

        近年来,关于教育更重要还是能力更重要的争论频繁。

        对于士官来说,情况也是如此:“从军改民”、士官改民、退役士兵改公务员、成为村官,直接指向一个门槛——学历!

        然而,一些企事业单位在招收退役士兵时,注重个人能力,尤其是军队的高标准个人作风,这给企事业单位带来了发展。相反,学历要求已经放宽。

        鉴于这两种现象,有些人认为学历很重要,毕竟学历能反映一个人的学习能力。前一段时间,一名基层教师通过了几个职业资格证书,并通过自己的努力获得了博士学位。

        有些人评论说,这位官员太懒散,不能同时获得学历和资格证书。为什么不花很多时间在基层公司的建设上呢?然而,一些人也认为,在一个广阔的世界里,学历不是唯一的标准。毕竟,教育只是一个人的一种知识储备。

        不同的人对教育还是能力更重要有不同的看法。

        没有人不清楚基层士官特别是老士官在基层发挥能力和做出贡献的重要性。

        然而,很难说学历在每个人心中的份量。应该说,大多数基层士官对学历的认知与士官的社会经历、生活经历和就业压力密切相关。因此,学历的重要性因人而异,因环境而异。

        参军前,每个人都想进入一所理想的大学,尤其是一个好的学历,这不亚于在人生的战场上赢得最关键的一场战斗。

        最近,2019年士兵退役基本结束,许多大学士兵重返校园继续学业。

        南开大学今年甚至率先为退休大学生举行了欢迎仪式,为新兵举行了告别仪式。

        就动机而言,大学生和士兵的团体有不超过三个目的:

        那些关心星星和大海的人,或者仅仅喜欢这件制服;以入伍为经历,丰富知识,提高能力,锻炼自我;我们重视入伍后政策上的一些优惠待遇,如参加研究生入学考试和将来找工作的优惠待遇,甚至可以作为启动资金的大量补偿。

        可以说,这也是一个指导性问题。

        退休后“重返大学”是学历的第二次升级吗?

        学历的影响,就像门票,就像门票,决定了一个人有多少机会进入某个圈子,达到某个水平,生活在某个状态。例如,以大学生的身份,“保持学生身份”的大学生士兵群体可以享受到很多好处和照顾。这是拥有学位的优势。即使退休后,他们也可以再次入学。

        但事实上,学术记录是给别人看的。

        只有能力是跟随自己并支撑自己生活的东西。

        当大学生士兵进入军营时,如果他们对自己已经获得的学历感到自满,沉溺于一种美好的状态而忽视能力的提高,他们注定无法为自己的军事生涯感到自豪。

        因为在军队里,教育很重要,但能力更重要。毕竟,未来的军队需要能够战斗和赢得战斗的军士群体。

        我不得不说,学历也很重要,提高知识储备的能力也是通过高校系统的学术熏陶来实现的,这可以在主要的军事院校中得到体现。一定程度的教育也是一个人能力的见证。然而,学历只能证明一个人在某个阶段的学习能力,而且也只是证明一个人能力的众多工具之一。毕竟,这是一张好看的纸。士官只有具备能力,才能真正成为一个能够承担责任、有利于军队建设的人。

        事实上,我个人认为,对基层士官未来发展和当前行动重要的不是学历本身,而是学历背后士官的知识和作风。对于一些科研机构的军事用人单位来说,可以通过学历窥见此人已经具备的优势,从而可以纳入选拔范围,但学历不是一个人的全部。

        归根结底,教育背景和能力并不少。

        如今,越来越多的人对提高学历的关注远远少于对提高能力的关注,但这并不意味着“学历无用”。教育并不意味着能力,但是教育可以反映一个人的学习能力和水平。特别是对于那些坚持根据自己的职责参加在职学习的人来说,学历水平反映了学习能力的水平。

        例如,参加士官远程教育不仅可以提高科学文化素质,还可以培养通过现代远程教育手段获取知识的方法,培养坚持学习的良好习惯。这是一个宝藏,军士们无论走到哪里都可以使用,而且会受益终生。

        德才兼备的士官是单位的“特色”,也是士官的“精品”。这种士官是军队所需要的,具有拔尖能力、较强的学习能力和可持续发展能力。

        能力,但教育背景一般。这类士官在自己的岗位上能力出众,能够开展工作。他们是军队的“人才”,是士官的“成品”。然而,由于缺乏系统的理论知识,其发展容易受到限制。在轮换工作或更换武器装备的情况下,他们往往似乎没有足够的耐力,无法充分发挥自己的能力。

        系统中的学历是必须跨越的第一个门槛。如果一个人没有达到相应的学历,他可能会被拒绝。该系统中的工资和薪金是根据教育背景水平安排的:受过高等教育的人往往优先获得晋升,并获得更高的工资和薪金。无论是退役士官进入系统,还是退役士官通过公开考试进入系统,都有一定的学历要求。

        新《士官管理条例》明确规定,初级士官达到中专(中专)学历,中高级士官达到大专以上学历。

        这充分表明我们不能缺少教育和能力。

        但话说回来,讨论能力不应该总是与学历挂钩。

        许多人因个人原因而丧失了学历,但后天付出的额外努力使他们在能力上脱颖而出,珍惜再次学习的机会。

        如果一个人必须在学历和能力之间做出一个总体的判断和简单的选择,他就会经常陷入一个悖论。理论上,没有人能否认能力更重要。一些在部队长大的优秀低学历士官在能力和素质上都很突出,因为能力是士官工作生活和军事实践的必要前提。然而,我们必须面对现实,一些雇主,特别是现役军人,转而从事文职工作,拒绝接受许多优秀的低学历士官,只是为了“获得大专以上的全日制学历”。可以看出,学历是衡量能力最明确的标准之一。

        我认为真正需要反对和消除的是对学历的歧视。

        为什么退役士兵的就业形势非常严峻?一些退役士兵只能从事类似安全的工作。许多用人单位不顾岗位匹配的需要,无限制地提高教育门槛,这不仅剥夺和损害了退役士兵的就业权利,也造成了人才浪费现象。

        在法律上,从学位歧视的定义到立法对策,仍然是空白。然而,大多数士官仍然有一种心态,认为兼职文凭毫无用处,与全职文凭相比,他们仍然受到歧视,他们白白浪费金钱和时间。

        事实上,兼职文凭没有全职就业的优势。但是,你应该知道,中国的全日制大学生只占全国人口的8.86%,本科以上学历的大学生只占全国人口的4.4%。你想比较的是另外90%。学历更多的是接受知识教育或“书本教育”的结果,主要用来显示通过接受教育过程获得的专业知识的理论能力。

        目前,现役士官教育制度只存在于普通教育机构,如军队自查、函授和成人考试。在退役士兵学历再教育方面,地方政府出台的政策,如唐山市退役士兵教育学院的设立、全国退役士兵高等职业入学免学费和文化考试等,也是为了在一定程度上提高士兵的学历。

        然而,我们需要看到的是,军事人员职业教育是我国教育体系的重要类型和重要组成部分。职业教育及其培养的技能型人才的技术能力需要一定程度的完善。在能力观的背后,所有层次都应该看到人才观。军队的现代化和加强军队的目标的重新实现需要一批实际的士官和来自大国的大量工匠。

        对于士官来说,衡量标准不仅是文凭,而且优秀的技能水平比文凭更重要。

        从这个角度来看,如果有一天,关于士官能力的讨论不再仅仅与学历、知识和能力联系在一起,它将更加全面和有价值。

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        责任编辑:匿名
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